3 февраля в 3 «Б» классе прошел открытый урок по окружающему миру на тему « Основные дорожные знаки».

Цель урока:

      Познакомить с дорожными знаками и их группами, формировать регулятивные, личностные, познавательные и коммуникативные УУД.

        На уроке в ходе групповой работы учащиеся знакомятся с группами дорожных знаков.  Весь урок построен на основе проектной деятельности.  Перед детьми ставятся задачи и проблемные вопросы, на которые учащиеся  самостоятельно ищут ответы. Проводится  презентации, работы с интерактивной доской и электронными дисками.

На этапе рефлексии дети поют   переделанную песенку о дорожных знаках. В конце урока у ребят получается небольшой проект в виде книги "Дорожные знаки"

3 февраля в 3 «Б» классе прошел открытый урок по окружающему миру на тему « Основные дорожные знаки».

Цель урока:

      Познакомить с дорожными знаками и их группами, формировать регулятивные, личностные, познавательные и коммуникативные УУД.

        На уроке в ходе групповой работы учащиеся знакомятся с группами дорожных знаков.  Весь урок построен на основе проектной деятельности.  Перед детьми ставятся задачи и проблемные вопросы, на которые учащиеся  самостоятельно ищут ответы. Проводится  презентации, работы с интерактивной доской и электронными дисками.

На этапе рефлексии дети поют   переделанную песенку о дорожных знаках. В конце урока у ребят получается небольшой проект в виде книги "Дорожные знаки"